VÅR KOMPETENS
Vår kompetens har skapats genom en, över tiden,
medveten egenutveckling baserat på:
- Många tillämpningar på riktiga problem, ofta under tidspress.
- Ett kontinuerligt sökande efter nya utmaningar.
- Utveckling av nya metoder och tankesätt.
- Utbildning av andra.
VD Erik Nordstrand
27+ års praktisk tillämpning
Professionell erfarenhet
Mångårig erfarenhet av att, som tidigare främste spelexpert på FOI, stödja både de militära och civila delarna av totalförsvaret med tillämpning av spel och krigsspel som metod. Professionella målinriktade spel har varit huvudfokus och ett kännetecken under kanske 20 år.
Tillämpningarna har omfattat en stor bredd av områden och syften; både i en militär, civil och ibland även en multinationell kontext. Planering (skapa, pröva, utveckla), skapande och utveckling av organisationer (nya organisationer, omorganisationer, arbetssätt, brister och åtgärdsbehov), underlag för beslut om förmågeutveckling (brister, åtgärdsbehov, åtgärdsförslag, värdering), metodutveckling (strategier, taktik och stridsteknik, arbetsprocesser), behov av förändring av lagrum, utveckling av digital infrastruktur, finansiella tjänster osv.
Inom ramen för ovan
Rätt saker: Det problem som vi först tror oss behöva lösa är tyvärr sällan det problem som egentligen behöver lösas. Här tillämpas metoden Uppgiftsdialog (egenutvecklad) för att hitta det egentliga behovet. Med målsättningen att i slutänden göra nytta, på riktigt.
Rätt sätt (spel?): Inom ramen för ovan förbereda, leda och genomföra 20+ spelveckor om 40-120 deltagare samt 100+ mindre speltillfällen om 3-30 deltagare på timmar till enstaka dagar.
I praktiken innefattar ovan även stöd med rådgivning till understött projekt eller motsvarande. Och en massa annat också förstås. Inkluderande att hänvisa till andra metoder när spel inte är rätt val av metod.
utbilda och lära andra
Professionell erfarenhet
Mångårig erfarenhet av att lära ut metoder, med betoning på spel, stödjande metoder och tankesätt.
KURSER (exempel)
Spel som metod inom beredskapsplanering – steg 1 (tre kursdagar) och Steg 2 (nio kursdagar under en period av åtta veckor). Detta var återkommande kurser riktade till civila aktörer inom ramen för MSB. Elevernas kursbetyg var 3,7 respektive 3,8 på en fyrgradig skala. Steg 1 har senare även getts som fristående uppdrag för en annan försvarsmyndighet.
Idag har nästan 30 olika myndigheter gått Steg 1.
Korta introduktioner till spel och krigsspel som metod
Long Term Defence Planning. Detta var en tvåveckors kurs med spelinslag given för Baltic Defence College i Tartu, Estland (2012 och 2013).
HANDLEDNING
Handledning av examensarbetare från både Försvarshögskolan och Chalmers (design av brädspel för utbildning) samt långt tidigare, inför min doktorsexamen, även på Stockholms universitet (analytisk kemi).
Juniora arbetskamrater på min tidigare arbetsplats (FOI).
Konferenser
Ansvarig arrangör och grundare, med stöd av FHS, för den återkommande nationella spelkonferensen (FOI och FHS) Spel i försvarssektorn år 2016, 2017, 2018, 2019 och 2021. En blandning av konferens och utbildning av deltagarna.
Föredragshållare och ”chair” på den internationella spelkonferensen Connections UK Wargaming conference.
En annorlunda överblick
Googla på: [spel Erik Nordstrand], respektive [Spel i seminarieform] eller som tidigare nämnts [Presentationer från spel i försvarssektorn 2021] och lyssna på pod Rapporterat avsnitt 44. Podden finns på Spotify, Itunes, Podbean och Cardbox.
Utveckling (liten del av)
Ledare av flera metodinriktade utvecklingsarbeten. Detta har bl.a. inkluderat att, med titeln forskningsledare, leda FOI Spelspets och framtagningen av en verktygslåda för FOI operationsanalytiker.
För publikationer så är det enklaste nog att besöka FOI.se/rapporter. Välj [Rapporter] och sök sedan på [Nordstrand] för att se en mycket liten del (tyvärr) av mina cirka 50 vanligen metodinriktade publikationer, praktiska handledningar och annat. Du kan där själv ladda ned eller beställa de metodhandledningar och annat som du är intresserad av. Vänligen observera att mycket är gammalt och mycket har hänt sedan dess.
– Vad tycker kursdeltagarna?
Spel som metod inom beredskapsplanering
– En kurs riktad till civila aktörer
Steg 1 (Elevernas betyg: 3,7 av 4)
”Jag hade använt spel som metod i många olika situationer sedan över 30 år tillbaka men lärde mig massor på denna kurs.”
” Eftersom spel som metod kan användas i så mycket t.ex. som en metod för inlärning och förståelse, så tycker jag att fler bör ha det som ett möjligt utgångssätt i sitt vardagliga arbete inom beredskap.”
Steg 2 (Elevernas betyg: 3,8 av 4)
”Kursen gav mig redskap som är applicerbara på så väl det avsedda ändamålet som för andra ändamålet, t.ex. att bedöma om en föreslagen omorganisation eller ett remissat lagförslag är tillräckligt bra eller tvärtom bristfälligt.”
”Läraren har, vad jag förstår, visat synnerligen goda kunskaper beträffande såväl det aktuella ämnet som förmåga att lära ut såväl teoretiska som praktiska kunskaper.”
”Till den lyhörde ger kursen kunskaper möjliga att praktisera i mer än bara beredskapsplaneringen. Detta kan svårligen anges innan kursen på ett trovärdigt sätt.”
”De metoder och angreppssätt som lärs ut att användbara i otaliga sammanhang och ämnesområden och medger vidareutveckling efter egen smak. Eftersom att man på detta sätt ”får mycket mer än man betalar för” skulle jag varmt rekommendera denna kurs till andra.”